训练孩子集中注意力的窍门

　　注重力不集中，轻易分心，是孩子的共性。年龄越小，控制注重力的时间越短，比如1～2岁左右的孩子的注重力最多不会超过3分钟。　
　　也有些孩子总是忙忙碌碌的，没有片刻停息，虽然他们也有爱好爱好，但对感爱好之事也无法集中注重力。这类孩子具有注重力分散度较大的气质特点，应该及早给予帮助，否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子，挑选讲故事作为练习注重力的项目之一，具体操作方法：讲故事前，先与孩子面对着面手拉着手坐好，再开始有声有色地为孩子讲故事，并经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可以用提问形式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注重力实在无法坚持集中时，立即公布“今日故事讲到这里，明日继续。”随着听故事时间的延长，注重力的提高，可以发展到让孩子收听电台里的故事。其它活动形式也可按类似方式进行。　
　　在练习孩子的注重力时需要注重些什么：　
　　1、刚开始练习时，可能孩子并不合作，这时切忌打骂是要害，否则他们会对练习产生厌恶情绪，导致练习无法深入进行。　



　　2、练习内容一定要围绕着“玩”字，切忌认字、写字或课堂式教育。　
　　3、练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定，不要用成人的标准去衡量与要求小孩子。　
　　只要父母注重这三点，注重力练习会收到良好效果。