蒙氏教育问答之十一:如何培养专注力？

　　当孩子反复不停地操作同一件事时，便能够进入「专注」的境界里。蒙特梭利发现「专注」与「反复进行」之间的关连性。同时它产生另一个疑问：「在什么条件下会反复进行呢？」他进而更深入的观察。最后，她发现当蛤子只要是「自己来选择」时，就会有「反复进行」的现象。「自己自由的选择」是出发点，自由选择和反复进行有密切的关连性。

　　自由选择→反复进行→专注→怀着充实感及成就感地结束活动。

　　在家里父母也可协助培养孩子的专注力：

　　－孩子在画图、玩玩具或阅读时避免干扰它。

　　－别让孩子一心二用，如吃饭时不要看电视或听教学录音带。

　　－不要催促孩子，预留充分的时间。

　　－给予孩子足够的时间及反复的机会，并依孩子的需求，让它们可以多次的反复操作。

　　－尊重孩子的自由选择并给予是当的引导。

　　帮助孩子建立成功的经验才能培养出真正的专注力。